Visión y Comunicación del Equipo de Proyectos: Desafíos en la Gestión de Proyectos de Automatización

Autores/as

  • Pedro José de Souza Vidal Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo, (Brasil)
  • Giane Batista da Silva Camarano Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo, (Brasil)
  • Nelson José Rosamilha Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo, (Brasil) https://orcid.org/0000-0001-9730-7102
  • Luciano Ferreira da Silva Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo, (Brasil) https://orcid.org/0000-0001-6482-8729

DOI:

https://doi.org/10.37497/revistafapad.v5id.article.88

Palabras clave:

Gestión de Proyectos, Stakeholders, Herramientas Colaborativas, Documentación en Proyectos, Equipos Remotos, Comunicación

Resumen

Objetivo: Este artículo tiene como objetivo analizar los principales desafíos en la gestión de proyectos de automatización industrial en una empresa integradora, con especial énfasis en la gestión de stakeholders, la comunicación remota y el uso de herramientas colaborativas.

Método: La investigación utilizó un enfoque cualitativo y exploratorio, mediante entrevistas semiestructuradas con miembros del equipo y el gerente del proyecto, observación participante y análisis de documentos internos de la empresa. Se utilizó triangulación de datos para validar los resultados.

Resultados: El estudio identificó desafíos como la visión fragmentada del proyecto, dificultades de comunicación en el trabajo remoto, falta de acceso al cronograma por parte del equipo y constantes cambios en las especificaciones técnicas. Las soluciones implementadas, como el uso de MS Project en versión web, Microsoft Teams y la estandarización de la documentación, demostraron mejoras en la colaboración, organización y eficiencia del equipo.

Conclusión: Se concluye que el uso de herramientas colaborativas, prácticas estructuradas de comunicación y documentación accesible son factores clave para el éxito en la gestión de proyectos de automatización en entornos remotos. La inversión continua en formación y rutinas de alineación contribuye a superar los desafíos y mejorar la productividad.

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Biografía del autor/a

Pedro José de Souza Vidal, Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo, (Brasil)

Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos – PPGP/UNINOVE, São Paulo, (Brasil).

Giane Batista da Silva Camarano, Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo, (Brasil)

Mestranda pelo Programa Profissional Gestão de Projetos- PPGP- UNINOVE (2024). Pós-graduada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie em Gestão Estratégica de Pessoas e graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atuação profissional em consultoria na área de Gestão da Mudança. Certificada em Project Management Professional (2023) pela PMI e em gestão de mudança pelo Lean Management (2023), HCMBOK (2021) e PROSCI (2019). Desde 2018 atua com Gestão de Mudanças em empresas de consultoria e indústria automobilística e de telefonia. Temas de interesse no mestrado: Gestão de Mudança, Segurança Psicológica, Gestão de Projetos. Atuação em projetos de pesquisa durante a Universidade e publicação dos artigos The Perception of Brazilian University Workers Regarding the Brief Intervention for Alcohol Use e Universidade pública: satisfação dos servidores técnico-administrativos com plano de carreiras.

Nelson José Rosamilha, Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo, (Brasil)

Formado em processamento de Dados pela Universidade Mackenzie, possui pós-graduação em Administração de Empresas pela FAAP, MBA em Gerência de Telecomunicações pela FAAP/Pen State University, MBA em Gerenciamento de Projetos pela La Verne University e pela Amdocs Business School de Tel-Aviv/Israel Mestre em Administração de Empresas pela PUC-SP e Doutor em Gerenciamento de Projetos. Possui as seguintes certificações: PMP, PMI-ACP, DASSM, MSP , Prince 2 e PMO-CP.Nos últimos 25 anos atua em tecnologia de informação e, nos últimos 17 anos, em gestão de projetos de TI e Telecom em empresas de telecomunicações no Brasil e no Exterior. É Diretor de Professional Services, tem experiência em lecionar nos temas de Gestão de Projetos e Excelência Operacional em cursos de Pós-Graduação.Co-autor dos livros: Guia Preparatório Prince 2 Foundation e Governança Corporativa Autor do Livro- Competências em Gerenciamento de Projetos

Luciano Ferreira da Silva, Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo, (Brasil)

Pós-doutorado em Sustentabilidade pela PUC-Campinas. Doutorado em administração na Pontifícia Universidade Católica - PUC-SP, com bolsa pela (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Mestre em Administração, Comunicação e Educação na Universidade São Marcos. Especialista em Psicologia Organizacional e Especialista em Administração de Recursos Humanos. Graduado em Administração de Empresas. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2. Professor permanente e pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos (PPGP) na Universidade Nove de Julho - UNINOVE. Líder na linha de Pesquisa 2: Gerenciamento em Projetos no PPGP da UNINOVE. Atua nos projetos-eixos de pesquisa "Sociedade 4.0 e a Economia Circular" e "Gestão de Pessoas e Gerenciamento de Projetos". Pesquisador visitante na AUS (American Institute of Applied Sciences) na Suiça. Autor do livro "Revoluções Legais - a advocacia e a política brasileira", além de outros capítulos publicados em livros organizados por parceiros de pesquisa. Artigos acadêmicos publicados em revistas nacionais e internacionais de alto-impacto na área de operações, Gestão de Projetos, Sustentabilidade, Gestão do Conhecimento, Gestão de Pessoas, entre outros. Editor-chefe da Revista de Gestão e Projetos (GeP - ISSN 2236-0972). Coordenador da área temática Gestão de Projetos no SENGI - Simpósio de Engenharia, Gestão e Inovação nos anos de 2020 e 2021.

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Publicado

2025-02-03

Cómo citar

VIDAL, P. J. de S.; CAMARANO, G. B. da S. .; ROSAMILHA, N. J. .; FERREIRA DA SILVA, L. . Visión y Comunicación del Equipo de Proyectos: Desafíos en la Gestión de Proyectos de Automatización. Revista FAPAD - Revista da Faculdade Pan-Americana de Administração e Direito, Curitiba (PR), v. 5, n. d.article, p. e88, 2025. DOI: 10.37497/revistafapad.v5id.article.88. Disponível em: https://periodicosfapad.emnuvens.com.br/gtp/article/view/88. Acesso em: 2 abr. 2025.

Número

Sección

Artigos